6年生：算数。頭の体操から始まる、デジタル活用の授業！

算数の授業は「頭の柔らかくする問題」でリラックスしてスタート！ 脳が活性化したところで、大型テレビに映し出された分かりやすい提示資料をもとに、教科書の問題に取り組んでいます。先生が加工したスライドは、...

2026/05/08

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5年生：道徳「ヘレン・ケラー」に学ぶ、本当の強さ

今日の道徳は、三重苦を乗り越えたヘレン・ケラーの物語。 「光、音、言葉のない世界」を想像し、ヘレンが感じていたであろう辛さや葛藤に迫りました。困難を乗り越えるために必要なものは何かを考えた子どもたち。...

2026/05/08

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全身を使ってジャンプ！ 記録に挑む真剣な眼差し～4年生～

静かに集中を高め、勢いよく踏み切る4年生。 立ち幅跳びは、足の力だけでなく、腕の振りや膝の使い方がポイントです。先生のアドバイスを思い出しながら、より遠くへ着地しようと体いっぱいに使って跳んでいます。...

2026/05/08

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小さな記号がつなぐ、町の景色～3年生：社会～

教科書とプリントを交互に見つめながら、一生懸命にペンを動かす3年生。 今日は、建物の種類を表す「地図記号」を覚える学習です。似ている記号に気をつけながら、正しく、そして丁寧に書き写していきます。「あ、...

2026/05/08

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お話を読み解き、式を組み立てよう！ ～2年生：算数～

2年生の算数では、文章問題に取り組んでいます。 問題文の中から大切な言葉を見つけ出し、正しい式を立てる練習です。ただ数字を計算するだけでなく、お話の場面を頭の中でイメージすることが正解への近道。問題を...

2026/05/08

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算数の大きな節目！「10」の秘密をマスターしよう ～1年生：算数～

1年生の算数では、これからの計算の鍵となる「10」の構成について学習しています。 「10は7と3」「4とあといくつで10かな？」といった練習問題に、ブロックや図を使いながら繰り返し挑戦しています。「1...

2026/05/08

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心に響く音色を重ねて ～6年生：音楽・リコーダー奏～

6年生の音楽では、リコーダーの合奏に取り組んでいます。曲は、美しい旋律が印象的な平井堅さんの楽曲です。 一人ひとりが指使いや息づかいに気を配り、クラス全員で音を合わせる難しさと楽しさを味わいました。個...

2026/05/07

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自分らしい「1日のリズム」を見つけよう ～5年生：家庭科～

５年生の家庭科では、1日の過ごし方についての学習を行っています。 自分が何にどれくらいの時間を使っているのかをグラフに表し、生活のリズムを見つめ直しました。自分の生活をより良くするための工夫を考える子...

2026/05/07

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変化が見える！ 折れ線グラフに挑戦 ～4年生：算数～

4年生の算数では、「折れ線グラフ」の学習をしています。 これまでに習った棒グラフとの違いを実感しました。特に大切なのが、一目盛りがいくつを表しているかを確認すること。定規をあてて慎重に目盛りを読み取り...

2026/05/07

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3年生：道徳「やさしさ」を見つめて。ノートに記す心の軌跡

今日の道徳は「やさしさ」がテーマ。 みんなで意見を出し合った後は、自分自身の心と対話するふり返りの時間です。迷いながらも、今の自分が考える「やさしさ」を一生懸命ノートに書き留めました。 真剣な眼差しで...

2026/05/07

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