総合的な学習の時間で、日本にある世界遺産について学習をしました。
一人一台端末を使って、各グループで調べたいものを選択して
世界に一つだけのオリジナル新聞を作り、今日はその作った新聞の鑑賞をしました。
写真は他のグループの新聞を見て、思ったことや感じたことを
学習シートにまとめている様子です。

先週の木曜日に、キッズトーンの石川あや先生を招いて「障がい者教育」について学びました。
「発達障がい」や「身体障がい」といった言葉を聞いたことない子もいれば、
聞いたことはあってもそれがどういったことかがわからない子がそれぞれの障がいや特性について理解を深めました。

実験道具、作成中。

デジタル教科書と実物の立体模型を組み合わせて、ハイブリッドで学習を深めます。

電動糸鋸で、作品を切り出します。