今日の５時間目は6/14『わくわくランド』に向けた準備、わくわく集会です。
　６年生は縦割り班のリーダーとして、お店の役割分担や必要な小物作りをリードして進めていました。
　６年生がしっかりしているので、１年生から５年生の子たちは、とても安心して活動していました(^^)

　５年生の理科では、教科書に載っているQRコードを学習者用端末で読み取り、２つの動画を視聴していました。
　１つは、メダカの産卵の様子。もう１つは双眼顕微鏡の使い方に関するものです。
　動画が個別に見ることができ、子どもたちの理解が深まっていました。

　４年生の算数では、『暗算の仕方を考えよう』とのめあてで、結果を導き出すこと以上に、計算の途中、自分が考えたことを表すことを大事に学習をしていました。
　自分の考え方を積極的に発表したいと手を挙げ、当てられた子が黒板に書いていました(^^)
　計算って途中が大事ですもんね。

　体育の時間には、保健の時間もあります。３年生は保健として、『健康な生活』について考えていました。
　健康であることは具体的には、「おいしくご飯が食べられる」「早寝早起きする」と模範解答が出てきます。
　逆に「ご飯が食べられない時や遅く寝て寝坊してしまうことってないですか？」の問いに、心当たりがあるのか、色んな意見が出てきました。
　頭では分かっているのですが、健康な生活を送るためには実践こそ大事なのですね(^^)

　２年生は今日、町探検として『天神坂』と『清水坂』に行きました。
　今日は町探検の第１回目。『看板や人、大江の街並みを知ること』が目的です。
　さあ、子どもたちの目にはどんなものが印象に残ったのでしょう？