楽しかった遠足も終わりの時刻が近づいてまいりました。帰りの電車やバスでも、約束事を守りながら学校へ帰りました。子どもたちは、１日活動して、とても疲れたようです。今日はぐっすり寝て、明日も元気に登校してほしいです。

中華おこわは、焼き豚のうまみがたっぷり。モチモチのごはんとホクホクした豆の食感が楽しめる一品です。
スープは、たっぷりの野菜ととうふが入ってボリューム満点。しっかりとおなかを満たしてくれます。
みかんは、さわやかな酸味と甘み。つい先日まで暑かったことを忘れてしまうかのような、季節の変化を感じるデザートです。

今日もごちそうさまでした。

大阪市教育センタースクールアドバイザーの先生から、国語の問題を解くとき、技能面の指導をしていただきました。
３年１組では、国語科問題の解き方として「漢字の音読み・訓読み」「国語辞典での調べ方」「物語文の問題」「説明文の問題」「書く力を問われる問題」について教えていただきました。
「書く力を問われる問題」では、「６行から９行の間で書く」「段落は、問題にあるように２段落にする」など与えられた条件を満たす解答をするため気をつけることを教えていただきました。

５年２組では国語科「注文の多い料理店」について学習していました。めあては「物語の面白さの秘密を解説する文章を書こう」です。
これまでの学習を思い出し、表現の工夫がされている文章を取り上げていき、面白いと思った理由を解説文のように書いていきました。解説文を書くことは難しいようですが、一所懸命取り組んでいました。
自分たちが考えたことをグループ交流で一所懸命伝え合っていました。

６年１組では、スクールアドバイザーの先生から、国語科問題の解き方として、「複合語・外来語・敬語」「物語文の問題」「説明文の問題」「書く力を問われる問題」について教えていただきました。
４択問題での考え方についてお話しいただきました。４択問題では、４つの選択肢中２つは明らかに違う選択肢であることが多く、残り２つから選ぶのがコツだと伝授したいていただきました。