学習参観4年

 4年生は、算数科「およその数」、図画工作科「水彩画を楽しもう」を学習しました。
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学習参観3年

 3年生は、音楽科「十五夜のもちつき」を学習しました。
 歌の合唱やリコーダーの演奏もがんばっていました。
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学習参観2年

 2年生は、算数科「形をしらべよう」を学習しました。
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学習参観1年

 9月7日(木)学習参観を実施しました。
 1年生は、打ち上げ花火の映像を見て、クレパスを使って「うちあげ花火」を画用紙いっぱいに描きました。
 
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発育測定・保健指導 4〜6年

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4年生の保健指導では、低学年もわかりやすいよう、校内で過ごすときに気を付けるルールを書いた安全マップを作りました。
5年生は1学期のけがの内容のグラフをみて、学年ごとの違いや、けがの発生要因について考えました。
6年生は「救急の日」にちなんで、救命について考えました。大人を呼ぶこと、AEDというものがあること、大事な命を守る学習でした。

発育測定の結果を『せいちょうのきろく』に書いて持ち帰っていますので、見ていただきましたらサインをしてお子様に持たせてください。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力、運動習慣調査

成育小「学校いじめ防止基本方針」

成育小「学校安心ルール」

保健だより

校長室だより

安全マップ

令和6年度 新入学生学用品・下校指導について