４年２組では「あそびの　きまり」について確認していました。「ボール遊び」「竹馬・一輪車」についてみんなが気持ちよく使えるために、一人ひとりがきまりを守って遊ぶ必要があります。忘れないようにしっかりプリントを読んでいました。

５年１組では国語科の時間に新出漢字「確」について習っていました。学年初めから、画数が多くバランスがとりにくい漢字が登場しました。先生から、漢字ドリルに丁寧に漢字が書かれているときに、どのように〇が付けられるのか説明がありました。「Berry good」の英語や、モグラの絵がかかれることもあるようです。

５年２組では代表委員を決める話し合いをしていました。４人の児童が立候補していました。どんな学級にしたいのか、代表委員になったらどんなことをしたいのか、４人ともしっかり発表していました。決まるのは１人ですが、「みんなのために」と考えて立候補することが偉いと思います。

６年生では社会科で歴史を学びます。１組では、地球誕生が４５億年とすると人類の発生はどの辺りになるのかを考えていました。アメーバの発生は３５億年前、みんな予想して数直線に印を入れますがなかなか当たりません。地球レベルでみると、人類の歴史は非常に短いようです。

６年２組では、自分がどの委員会に入るのかを話し合っていました。各委員会３人ずつになるので、４に人以上希望者がいる委員会はジャンケンなどで決めます。早速分かれて決めていました。
今年度は最高学年の６年生です。各委員会をまとめて、引っ張っていってほしいです。