１年生が帰った後、毎日６年生が１年生の教室の掃除をしてくれています。低学年を思う優しい気持ちは、桃陽の伝統として受け継がれています。

　今日は全国学力・学習状況調査（国語・算数）と大阪府独自のすくすくウォッチ（わくわく問題・理科・オンライン児童アンケート）に取り組みました。集中力を切らさず、最後まで頑張りました。

　国語、算数、理科、わくわく問題（教科横断型問題）、オンライン児童アンケートに取り組みました。頑張れ、桃っ子！

　６年生では、一日の時間の使い方をノートに書きだしていました。普段は何気なく過ごしている時間も、書きだすことによって課題も見えてきました。時間を有効に使う工夫を考え、限りある２４時間の使い方を見直しました。

　お弁当を食べた後、広いグランドで思いっきり体を動かして遊びました。