６年生の算数では、点対象な図形の特徴を活かし、作図する方法ついて学習をしました。
　学んだあと、練習問題に取り組み、一人ひとり先生に見てもらいました。

　５年生の外国語では、新学期に出会った子と自己紹介し、互いの名前のアルファベットの綴りについて、確認し合う場面を設定して学習を行いました。

　４年生の社会科では、例えば都道府県や4つの海に囲まれていることなど、日本の地理の基本的なことがらを学びました。
　すでに知っていることも多く、確認しながら先生の話を聞いている子もいました。

　３年生の算数では、10×7の計算の仕方を学んでいました。
　昨年、マスターした九九を使ってチャレンジしていましたが、もっと簡単に求める方法があることに気づいていきました。

　２年生は、今日、聴力検査を行いました。
　音が聞こえたら手を挙げ、鳴り終わったら下げます。
　待っている子は、検査している横で静かに待機しています。
　
　発育測定や聴力・視力の検診は、新学期始めに行います。