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「学校探検に向けて」2年生
最高〜さぁいこう!〜 6年生 『メダル作り』
〜和・輪・環〜 4年 「音楽」
小学生すくすくウォッチ
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最高〜さぁいこう!〜 6年生 『新体力テスト』
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「学校探検に向けて」2年生
学校探検に向けて、一年生に送るバッジ作りをしました。学校を一緒に回るのが楽しみですね!
最高〜さぁいこう!〜 6年生 『メダル作り』
1年生のためにメダル作りをしています。どのように色を塗れば喜んでくれるのか、どんなメッセージが嬉しいのかを考えながら作る姿はまさに最高学年。優しさいっぱいです!
〜和・輪・環〜 4年 「音楽」
リコーダーを吹く時には正しい姿勢を意識し、上手に演奏をすることができました。引き続き練習を続けていきたいと思います。
小学生すくすくウォッチ
今日は「小学生すくすくウォッチ」を実施しています。
5年生は国語、算数、理解を、6年生は理科を、そして両学年ともわくわく問題を行っています。わくわく問題は文章やグラフを読み解く力を高めるために、教科横断型の問題になっています。
「こすって広げて」2年生
昨日の図工科では、ぼかし技法を用いて模様を描きました。色や型紙の形を変えながら行うと、様々な表現ができて素敵な作品に仕上がりました。
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学校行事
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全国学力学習状況調査児童質問紙(6年)・視力検査(3年)
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学習参観・懇談会・視力検査(4年)
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視力検査(5年)・委員会
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