ハードル走（５年生）
５年生はハードル走の練習をしています。写真のようにハードル間に違いを作り、自分の歩幅に合ったコースを選んで跳んでいきました。
燃えるか、消えるか（６年生）
６年生は理科の実験をしました。集気びんに「酸素」「窒素」「二酸化酸素」を入れて、火のついたろうそくをビンの中に入れると炎がどうなるかを実験で確かめました。酸素の場合、炎が明るくなると感嘆の声を上げていました。
今日の給食
４月１９日の給食は「ビビンバ」「トック」です。おわかりのように韓国・朝鮮の料理です。とてもおいしくいただけました。給食では世界の国々の料理が出ます。
短所をかくさず（６年生）
６年生は道徳である落語家の考えについて学習をしました。短所をかくさずにそれを生かしていけば長所になることを学びました。
わからないことを聞こう（５年生）
５年生は国語でインタビューのやり方を学習しています。今日はグループになってインタビューをしていきました。
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