５年２組では算数科「整数と小数のしくみ」を学習しています。「１９８０」を１０倍・１００倍・１０００倍していくと、数字がどのように変わるのかを調べていました。ある数字を１０倍・１００倍・１０００倍していくと、その数字の変わり方にきまりがあるようです。そのしくみを見つけることができたでしょうか。

６年１組では家庭科の時間に「生活時間をマネジメント」に取り組んでいました。自分たちは、１日の生活時間をどのように過ごしているのかふり返って、改善した方が良いところを見直していきます。各自、学校のある日と休日に分けて、１日の過ごし方をまとめていました。改善点が見つかった人は、早速改めてほしいと思います。

６年２組では国語科「たずね合って考えよう」を学習しています。テーマは「何のために『国語』を勉強するのだろう」です。難解なテーマですぐには答えが出せません。そんな時は友だちと考えを出し合うことで、答えへの道筋が見つけられるかもしれません。まずは、対話で大切にしていることから考えていました。

４月１１日（木）の給食は、カツカレー・牛乳・フルーツゼリーです。入学お祝い献立になっています。
カツカレーは、ご飯とからりと揚がったカツの上に、具がしっかりと煮込まれたカレールウがかけられ、とても美味しくなっています。子どもたちの人気メニューです。
フルーツゼリーは、酸味のある和梨と甘いゼリーが混ざって、食後の口当たりをさっぱりとしてくれるデザートです。

今日もごちそうさまでした。

１年生では、自由帳が配られました。早速サインペンを使って「１ねん１くみ〇〇 〇〇」と記名します。小学校に入学して最初に使うノートです。丁寧に名前を書いていました。
これから、自由帳にどんな絵を描こうか、みんなワクワクして楽しみにしているようでした。