算数の時間に「大きな数の計算」の学習をしている4年生。

今日は、「万」の単位のかけ算や、3桁×3桁のかけ算の学習をしました。

少し複雑な計算が出てきましたが、みんなよく頑張って解いています！

今日の給食の献立は、

おさつパン
牛乳
煮込みハンバーグ
野菜スープ
ミニフィッシュ

です。

今日は子どもたちの大好きな“ハンバーグ”が献立に登場です！
マッシュルームと玉ねぎが入った、お手製のソースと合わせていただきます。

今日の給食の献立は、

ごはん
牛乳
マーボー豆腐
きゅうりの中華和え
ツナとチンゲンサイの炒め物

です。

今日の献立は、中華のメニューですね！

「マーボー豆腐」には、辛み成分の「トウバンジャン」の他に、「赤味噌」や「しょう油」が使われており、ただ辛いだけではない、まろやかな味の「マーボー豆腐」に仕上がっています。

学校では様々な形でICTが活用されていますが、授業中には大型液晶ディスプレイを使って映し出された教科書や資料集、子どもたちの答案や考え方を書いたノートなど、さまざまな形でICTが活用されています。

2年生では今日、国語の漢字の学習にICTを使った授業が行われていました。
子どもたちが大型液晶ディスプレイの前に集まり、画面に映し出される問題を懸命に考えています。

今日は、5年生、6年生を対象とした「すくすくテスト」が実施されています。

大阪府下で実施されている新学力テストを、大阪市の子どもたちも受験するもので、従来の学力テストだけではなく、従来の教科学習が融合した教科横断型のテストが実施されるのが特徴です。

5年生は国語・算数・理科のテストの他に、「わくわく問題」と呼ばれる教科横断型の問題に答え、アンケートも実施されます。