地図記号の学習です。
先生が出した地図記号を、ヒントを3つ出す前に答えることができたら、ポイントが入ります。
地図記号の由来も学ぶことができました。

物語を読んで感じたことをパソコンに打ち込んでいます。それをみんなで読み合って、交流しています。

理科の学習で、たねを観察しました。
ヒマワリやホウセンカ、マリーゴールドなどのたねを
虫めがねで観察したり、ものさしで大きさを測ったりして
比べています。
たねをまくのが楽しみですね！

前回の実験で、ものが燃えるには空気が必要だということがわかりました。その実験を元に、ものを燃やすはたらきがあるのは窒素、酸素、二酸化炭素のうちどの気体なのかを調べる実験をしました。酸素の中にろうそくを入れてみるとまぶしいくらいよく燃えました。

ハードル走を行うにあたって、歩幅の確認や記録を伸ばすことに繋がるステップ練習をしました。