会話を聞いて、絵の内容に合う番号を教科書に書いていきました。
よく聞き取れていました。

鉄棒の練習を頑張っていました。
「地球まわり」をできている子もいました。

今日は、図書補助員の北山先生から、図書室の使い方についての説明を聞きました。

線対称になっている図形の学習をしました。

おはじきを使って、正三角形の形を作るのに何個必要かを考えました。