「オリジナルめいろゲームをつくろう」の学習です。
「ビスケット」というアプリでオリジナルめいろをつくっていました。
かわいいキャラクターをつくったり、まちがったところに行くとダイナマイトがあったりと、工夫してつくっていました。

「ドキドキわくわくクラッカー」です。
パスで模様を描いた後、絵の具でぬっていました。
水の量に気を付けて、ていねいにぬっていました。

ローマ字の学習は、３年生から始まります。
４本の線のどこに書くかに気を付けて、ていねいに書いていました。
ローマ字を覚えると、パソコンの文字入力もすらすらできるようになりますよ。
しっかり学習してね。

自分のくつをかいていました。
くつをよく見て、ゆっくりていねいにかいていました。

「おんがくにあわせてからだをうごかそう」の学習です。
「ピンクパンサー」の曲を聴いて、そろりそろりと歩いていました。
そして、その友だちの動きを見て、よかったところを発表していました。
みんなの動き、「ピンクパンサー」の曲にぴったり合っていましたよ！