４年生の様子です。
　図工の学習です。自分の考えたイメージ図に従って色画用紙を切っていきます。カッターの使い方に充分気をつけて進められるよう集中力を高めていこうと話していました。

　６年生の様子です。
　算数の学習です。文字式の単元です。Ｘの値やそれに対応するＹの値など、新しい表現の仕方が出てきます。これから上の学校に進学して「算数」が「数学」になっていくにつれてどんどん出てくる表現です。早く慣れていって欲しいです。

　５年生の様子です。
　算数のテストに取り組んでいました。体積の単元です。教室の中がしんと静まり返り、鉛筆のカリカリという音だけが聞こえていました。

　３年生の様子です。
　算数プリントの答え合わせをしていました。間違ったところは後でしっかりやり直します。

　１年生の様子です。
　体育の学習で、スポーツテストの練習をしていました。
　体育館では、１組がソフトボール投げの練習をしていました。角度をつけて投げ上げる感覚を掴むため、紐を通したペットボトルを投げたり上にある的めがけて紅白玉を投げたりしていました。　
　運動場では、2・３組が５０m走の練習をしていました。５０mは、１年生には結構遠いので、最後まで走り切る感覚を掴みます。