令和6年5月25日（土）おめでとうございます！
　何気なく見ている景色に数字が入り、ふと見た数字がゾロ目になっていると、なんとなく幸せを感じませんか？
　学校ホームページの今年度アクセス数が6並びになりました！みなさん、おめでとうございます。
　6の意味は、
「既に持っているものに感謝する」だそうです！
　今生きていること！
　今生かされていること！
に「感謝」しましょう！
　みなさんのアクセスに「感謝」しています！引き続き、よろしくお願いします。

令和6年5月25日（土）週末なぞなぞ
　みなさん！元気ですか？
　来週は遠足もあり修学旅行もあります！楽しみですね！体調には十分に注意してくださいね。

では問題です！

「頭が痛くなりそうな名前のかぶりものはなーんだ？」

わかったかな？
答えは校長室前でね！

令和６年５月２４日（金）いろいろあります

　サポーターのみなさま

　来週は、

　２７日（月）救急救命講習会のため、
　　　　　　　児童は全員１４：１０下校になります。
　２８日（火）全学年耳鼻科検診
　２９日（水）１・２年生の春の遠足【雨天決行】
　　　　　　（※お弁当の用意をお願いします。）
　３０日（木）６年修学旅行
　３１日（金）　　〃
　　　　　　　４年　非行防止教室（SNSのわな）
　　　　　　　（※サポーター参加可）

　みなさまのご理解とご協力をよろしくお願いします。

令和6年5月24日（金）6年　図画工作
　リーダーのみんなの目が手元の作業に集中しています！
　玄関掲示物の作成中の子どもたち！七夕に向けて願い星をつくっています。カラフルな短冊を丁寧に、根気よく織り込むことで、とってもかわいいスターが完成します！
　同じ作業や細かい作業のコツコツが得意な子どももいれば、どうしても苦手な子どももいます。一人ひとりのつくるスピードはその子らしくでいいんです。人と比べるのではなく、自分の精一杯で、やりぬく力が大切です。
　熱心に作業する子どもたちの目がとてもいい感じです。集中の中にも笑顔もあり、安心して過ごす子どもたちです。

令和6年5月24日（金）3年　社会
「よく出る地図の記号」がテーマの学びです。
　畑！田！神社！図書館！学校！橋！寺！などなど、身の回りにあるものが地図の上にはいろんな記号で表されます！
　子どもたちは、
「なにこれ？わからん」
「なあなあ、裏にヒントあるんちゃう」
「なんか見たことあるけど」
「答え何？」
と考え込む子どもたち！
記号は覚えるしかありません。そして、覚えるには記号の意味を知ることです。
　子どもたちは、友だちと協力しながら、答え探しの旅に入りました！
「なあなあ、チームでやろ！」
「教科書見てもいいですか？」
「ありがとう、教えてくれて！」
と、学び合いは続きます。
子どもたちが自然と声を掛け合ったり、相談し合ったりする姿がとても素晴らしいです！学び合うっていいですね！