三年生は、社会科の学習です。
一組は、地図記号が書かれたカードを使って、神経衰弱の要領でカードをめくっていきます。同じカードが出ても、それが何の地図記号なのかを正しく言えないとカードはもらえません。
みんな、カードを見つめる目が真剣です。
二組は、大阪市にある24区を地図から探す学習です。一つ一つ丸印で囲みながら確認しています。みんなすぐに見つけて、どんどんと手が挙がっていますね。

二年生は、漢字の学習です。
画数で漢字を探すゲームに真剣に取り組んでいます。
グループみんなで協力して、「うーん、四画の漢字は…」
何度も指を動かしながら、「一、ニ、三、四、あ〜ちがうか…」
楽しく学習しています。

一年生は初めての学習参観でした。たくさんの保護者の皆さんの前で少し緊張気味なのか、普段よりも静かな教室です。
ゆっくり、よく見て、ていねいに
まずはここからです。
一生懸命に取り組んでいると、自然に鉛筆を持つ手に力が入ります。

四年生が運動場で体育をしています。
ほんの数ヶ月ですが、三年生の時と比べると、ずいぶんたのもしくなったように感じます。
先生の指示がしっかりと通り、テキパキと活動しています。
その調子！

今日は今年度初めての避難訓練を実施しました。学校で火災が起きたと想定して行いました。高学年はさすがです。静かに集合できました。低学年の人も自分の命を守るために、おしゃべりせずにしっかりとお話が聞けるといいですね。
次、がんばろう！