ヒトの体の中にはさまざまな臓器があります。体の中の臓器は血液によって互いに関わり合いながらはたらいていて、生命を支えています。心臓、肺、肝臓、腎臓、胃、小腸、大腸…、６年生の子どもたちが理科室で人体模型を使って、臓器の名前や位置などについて確認していました。子どもたちは興味深く先生の説明を聞いたり、元の位置に臓器をはめ込んだりしていました。それぞれの臓器のはたらきについてもこれから学んでいきます。

休み時間になると、１年生の子どもたちが芝生広場にやってきます。子どもたちは早くも芝生広場が大好きになっています。だって気持ちがいいですもんね。しかも今日はぽかぽか陽気で、陽だまりとなっています。おにごっこをしながら笑顔で走り回っている１年生の子どもたち、輝いて見えますね。そのすぐ隣りでは同じく１年生の子どもたちが先週に植えたアサガオの種に水をあげています。もう芽が出ている植木鉢もいくつかあって、子どもたちがうれしそうに報告に来てくれました。

１年生の子どもたちが１０を作っていました。算数の授業です。１０を分解すると何と何になるのか、何と何を合わせると１０になるのか、１０の構成について学びます。ビンゴの表を見ながら、たて・よこ・ななめで１０を見つけて線で囲みます。『こんなん かんたんや』『せんせい できたで』…、子どもたちはさっさと終わらせてしまいます。なぜなら前に出てきて、みんなの前で発表したいからです。『はい！はい！せんせい あてて！』『まだいっかいもあたってないよ！』…、子どもたちの元気な声が響いています。

運動場から４年生の子どもたちの歓声が聞こえてきました。ソフトボール投げの記録を測っています。友だちが投げるたびに『おーっ！』とか『すごいっ！』とか『がんばれー』とか…、いろんな歓声があがります。足のステップも生かしながら勢いよく投げていきます。中には全然違う方向に投げてしまった子もいて、恥ずかしそうに照れている顔がかわいかったです。４年生の最高記録は３９ｍでした。みんな頑張って投げていました。

今日の給食のメニューは、回鍋肉（ホイコウロー）、中華スープ、きゅうりのピリ辛和え、牛乳、ごはんでした。回鍋肉（ホイコウロー）は豚肉に厚みがあり味つけも濃いので、ごはんがすすみました。中国料理では材料をゆでたあとに鍋に戻し、炒めて仕上げることを［回鍋（ホイコウ)］といい、豚肉のことを［肉（ロー）］というので回鍋肉（ホイコウロー）という名前がついたそうです。中華スープには鶏肉、たまねぎ、にんじん、えのき、チンゲンサイが入っていて、彩りもきれいでした。きゅうりのピリ辛和えはラー油の風味が効いていました。