５年生の子どもたちがはり金とペンチを手に持って、何やら難しい顔をしています。図工の学習で［はり金工作］に取り組んでいます。細長いはり金も形を変えたり組み合わせたりすると、立たせたり立体感を出したりすることができます。子どもたちがいろいろと創意工夫しながら、おもしろいと思ったり美しいと感じたりする形を作り出していくのがねらいです。どんな作品ができるのか楽しみです。先生も思わず子どもたちと一緒に夢中になって手を動かしていました。

おまけ記事
午前中に公園内を散策したときには、いろいろな種類の花やたくさんの色とりどりの花も見ることができました。途中、お花畑もあって、子どもたちは『きれいだね』『かわいいね』と言いながら、すぐに花の方に寄って見入っていました。『先生この花は何？』と花の名前を聞かれましたが、全然答えられませんでした(>_<)写真は１年生の子どもたちです。

お弁当を食べ終わった頃から、気にするほどではないですが、小雨が降り始めました。２０分ほどでやみましたが、でもちょうど帰る時間になっていたのでよかったです。たくさん遊ぶこともできましたし、芝生で走り回ることもできました。楽しい思い出ができました。またお家に帰ったらお話を聞いてあげてください。それでは今から学校に向かって帰りまーす。

お弁当を食べる大きな芝生広場にやって来ました。今からお弁当タイムです。『おなかすいたー！』…、子どもたちももうお腹ぺこぺこみたいです。先生からのお話を聞きます。今日は１年生と２年生が一緒のグループになって食べます。２年生の班長さんが『手をあわせて、おいしいお弁当いただきます！』と声をかけます。そしてみんなで『いただきます！』と返していました。１年生と２年生がとても仲良くなっていました。みんな口の中を大きくふくらませて、おいしいの笑顔です。

子どもたちが遊具のある公園で遊んでいます。みんな楽しそうにしています。子どもたちの笑い声が公園中に響きわたっています。やっぱり１年生よりも２年生の方が運動量や動きの幅が広がりますね。遊び方が激しいです(^_^)でも１年生も負けじと思いっきりからだを動かしていました。しっかりと遊んでお腹をいっぱいすかせてほしいと思います。そうすればお弁当がさらにおいしくなりますからね。