２年生は生活科でミニトマトの栽培をしています。ずいぶん成長し、茎もずいぶん伸びていました。この日は管理作業員さんに教えてもらって、わき芽を取る活動をしていました。大きなおいしいミニトマトを育てるためにわき芽を探して、取りました。

　５年生は外国語で「When is your birthday?」の学習をしていました。1年間の各月を英語でいう練習をしてから、先生の質問に答えていました。答える児童をあてるルーレットが回るとモニタに集中していました。当たった子どもは英語で誕生月を答える楽しい授業でした。

　５年生は社会科で人々が水害からくらしを守る工夫を学習しています。輪中に住む人々のくらしや、明治時代に水害の防止に尽力したヨハネス・デレーケの学習をしていました。

　４年生は国語で「ヤドカリとイソギンチャク」の学習で意味調べをしています。国語辞典を片手に意味の分からない言葉を調べて、発表していました。わかった意味は手を挙げて発表し共有していました。

　２年生は図画工作科で「カラフルなカタツムリ」を作っていました。それが、見事完成していました。２年生のカタツムリはからが立体的で、葉っぱの上にちょこんと乗っています。葉っぱにも模様を描くなど、それぞれ工夫をしていました。