６年生の算数では、『分数を用いて、面積や体積を求めよう』とのめあてで、いろいろな問題にチャレンジしていました。
　デジタル抽選により答える子どもが選ばれるので、集中して聞いていました。また、同じ答えであったかどうか確認を全員に求めるので、全員参加の答え合わせをしていました(^^)

　５年生の外国語での様子です。あらかじめ、自分の誕生日にプレゼントしてほしいものを考えて、その絵をワークシート描いておきます。
　下準備ができたら、ゲーム開始。
　友だちから誕生日にもらいたいものを尋ねて、それを自分もほしい場合はチェックを入れることができます。
　このように、英語で交流することにチャレンジしました(^^)

　４年生の社会科では、『ゴミを集める仕事について考えよう』ということで、これまで学習してきた内容をまとめていました。
　私たちの健康的なくらしは、このようなことを確実に丁寧におこなうことから成り立っているのですね(^^)

　３年生の算数では、『筆算のしかた考えよう』というめあてで学習をしていました。
　文章問題に出てくる３桁や２桁の数字を使って式を立て、筆算で計算をしていきます。
さあ、正しく計算できたでしょうか(^^)

　２年生の教室では、新出漢字の練習をしていました。
　今日は野原の「野」と「原」です。
　一つ一つ着実に習得します。