○遅刻・欠席のときは、ミマモルメアプリに入力しましょう。 ○十分な睡眠、バランスの取れた食事、生活リズムを整えましょう。 ○手洗いうがいをしよう!
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伝え合う!

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令和6年5月23日(木)1年 国語
「みんなにはなそう!」の学びです!
めあては、「はっぴょうしよう!」です。
子どもたちは自分が見つけてきたことを、カードに絵で仕上げて、言葉にして伝え合います。
 明日の発表会に向けて、友達とともに学びを深めています。

学ぶ大人たち!

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令和6年5月22日(水)メンター研修
 メンター研修とは、若手の教員が中心となった大人の学びの時間です。
 毎月1回、学びの時間を共有しています。今日のテーマは体育「陸上運動」です。
 本校の体育を専門とする教員が指導者となり、体育の楽しさを伝えました。
 音楽にのった準備運動!遊びを取り入れた走る運動など、子どもたちが体を動かすことが楽しくなる要素が取り入れられ、学ぶ大人たちの笑顔あふれる学びの場になりました。
 そして、後半はボール運動「バスケットボール」です!和気あいあいと、仲よく、楽しく、そして、真剣に!ボールを追いかける姿に、チーム長原の大人のチームワークの良さを感じました!
 若さっていいですね・・・

いい空気!

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令和6年5月22日(水)3年 国語
 子どもたちが漢字学習に集中しています。一画一画、とめ!はね!はらい!丁寧に学ぶ子どもたちです。
 いい空気が流れています!

やり直すこと!

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令和6年5月22日(水)3年 理科
 教室では理科のテスト返しでした。子どもたちは自分のテストを見ながら、一喜一憂していました。
 大切なことは、ここからです!返ってきたテストを見て、間違った問題やわからなかった問題について、丁寧にやり直すことです。
 テストの目的は、自分のできる、できないを知ることです。そして、できなかった問題ができるようになることです。

子どもも大人も学ぶ!

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令和6年5月22日(水)1年 算数
 「あわせていくつふえるといくつ」の学びです。今日は大阪市総合教育センターの先生とも学びます。
 絵をもとに、ブロックを使いながら、操作活動に取り組む子どもたちです。
 5たす3は8
このたし算の計算方法について、式の意味を考えながら、答えを導き出します。
 ノート指導にはICTを活用します。子どものノートと同じ画面が映し出され、子どもたちにとってもより見やすく、わかりやすい手段です。
 子どもたちの学ぶ姿から、私たち大人も学びを深めました。
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