音楽室をのぞいてみると、『ラバースコンチェルト』を演奏する楽器を班で決めていました。
　話し合って決めた後は、実際その楽器触って音を出して感触を確かめていました。

　５年生の道徳では、『ふくらんだリュックサック』というお話を通して山のゴミ問題について考えました。
　人ごとから自分ごととして行動することの難しさを感じつつも、その行為の大切さに気づいていました(^^)

　４年生の国語では、『走れ』というお話に出てくる語句の意味調べをしていました。
　分からないとか意味があいまいな語句の意味を調べた後は、改めてお話を読み、書かれてあることを理解していきました。

　３年生の国語では、『ワニのおじさんのたからもの』というお話を通して学習を進めていますが、今日は一つの段落の内容を要約することにチャレンジしていました。
　要約するというのは、とても難しいことですが、ポイントになる文を選んで書くことから要約することが始まることを知り、改めて集中して本を読んでいました(^^)

　２年生の国語では、『名前を見てちょうだい』の学習をしていますが、今日は、その中で、好きな場面を選んで、その理由を考えました。
　好きな場面は選べるのですが、その理由を書くことは簡単ではないようです。
　しかし、何とか文にしようと頑張っていました(^^)