６年生の図工では、『色むし図鑑』なる絵を描いていますが、着実に、また細かく、色彩豊かに作業を進めていました。
　一人ひとりが作品に向き合う集中した雰囲気が教室に入ると伝わってきました(^^)

　５年生の算数では、前から順に計算すると複雑になるため、結合したり分配したり、工夫して計算することで計算しやすくする方法を考えて解いていました。
　この辺りの問題がスムーズにいくかどうかは計算を工夫することによって、より簡単により早くできる経験が必要です。練習問題をしながら子どもたちはその経験を重ねていました(^^)

　４年生の図工で取り組んできた『コロコロガーレ』もいよいよ完成が近づいてきました。
　いざ、やってみると、すんなりいかない面白い仕掛けに気付きます。
　ぜひ、トライしてほしいと思わせてくれました(^^)

　３年生も、今日、今年度初めてのプール水泳に臨みました。
　
　久しぶりということもあり、プールに入る手順や、プールからあがるときのルールなどを確認した後、水に浮かんだり、あえて沈んだりしました。
　また、後半には、バタ足をするなど、泳ぐ感触を確かめていました(^^)

　２年生は今日、今年度初めてのプール水泳に臨みました。
　プールの中を手だけで進んだり、バタ足をしたりと初めてのプールを楽しみました(^^)