図画工作の時間を使って、1年生の子どもたちは自分の“すきなもの”の絵を描きました。

“すきなもの”を3つ決めて、パスを使って小さな画用紙に描いていきます。

クラスのおともだちを、お互いがよりよく知るための“まほうのカード”として使っていきたいと思います！

2年生は道徳の時間に「大きくなったね」の学習をしました。

道徳の教科書に載っているやさしさにあふれたお話をもとに、自分自身の成長をふり返ります。

この1年で、体が大きくなっただけでなく、できることも多くなりましたね。
子どもたちの“成長”や“がんばり”を感じます。とても嬉しいことです！

学年が上がり、リコーダーの練習が始まる3年生。

今日は、音楽の教科書にも載っている「吹奏楽」について学習をしました。

担任の先生は音楽の指導がお上手で、クラリネットの演奏が特にご専門です。大きな大会にも数多く出場されています。

今日は子どもたちのリコーダーの学習の前に、吹奏楽に興味を持ってもらうために、先生ご自身のクラリネットを子どもたちに見せてくださり、美しい音色を聞かせていただきました！

3時間目に、理科室からの火災を想定した避難訓練が行われました。

全学年、慌てず静かに避難し、全員が避難するのにかかった時間は2分40秒と、素早く集合することができていました。

校長先生からは、避難の時に大事な「落ち着いて行動すること」「油断しないこと」についてのお話がありました。

日頃からの訓練が、もしもの時に役立ちます。みんな真剣に取り組んでいました。

2年生の時に「九九」の学習をした3年生。

3年生の算数の授業では、「九九」を使った「かけ算」や「わり算」も学んでいくこととなります。

今日の授業では、「10のかけ算」について学習をしました。

たくさんの先生方が教室に入り、子どもたちの学習を見守り、支援にあたってくださっています。