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「のこりはいくつ ちがいはいくつ」(1年5組 6月21日)
気持ちと行動を表す言葉を使って(4年3組 6月21日)
棒グラフを読み取ろう(3年1組 6月21日)
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5年春の遠足その4
順調にオリエンテーリングできています。思ったより、人は多くないです。
5年春の遠足その3
これからオリエンテーリングです。奈良の街並みを味わいながら、奈良公園を目指します。
5年春の遠足その2
奈良駅に到着です。他校の児童もちらほらいて、多くの人出が予想されます。
5年春の遠足その1
昨日は雨がたくさん降りましたが、本日は素晴らしい晴天となりました。良い遠足日和ですね、いよいよ出発です。
いじめ・いのちについて考える日(5月13日)
13日(月)は、「いじめについて考える日・いのちについて考える日」でした。児童朝会(オンライン)の中で、校長先生からお話がありました。
校長先生は、いじめは絶対に許さない、いじめをなくしたい、いじめを受けている人がいたら全力で守りたい、と強く思っています。みんなで、この常盤小学校を、いじめる人を出さない、いじめを絶対に許さない学校にしていきましょう。
児童のみなさん、みなさんのまわりに、いじめはありませんか。自分のことを、友だちのことを、少し振り返ってみてください。
続きを読む
6時間目、5年3組では、いじめについて、そして命の大切さについて考える授業をしていました。子どもたちは、考えたことや思ったことを発表していました。担任のK先生は、うなずいたり問い返したり新たな視点を提示したりして、「いじめは絶対に許されない」ということの理解を促していました。
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