スクールカウンセラーを紹介します(4月23日)

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 今年度、常盤小学校に勤務するスクールカウンセラーのTさんを、Teams(オンライン)で児童に紹介しました。

 Tさんは、夏休み等の長期休業期間を除く毎週火曜日に勤務します。(※勤務日数の関係で、勤務しない火曜日もあります)お話がしたいなと思ったら、声をかけてくださいね。

 また、4月18日(木)にミマモルメメールで配信した「スクールカウンセラーだより」も、ぜひ読んでみてください。

時こくと時間の求め方を考えよう(3年1組 4月23日)

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 3時間目、算数の学習。時刻や時間を求める問題に取り組んでいました。

 時刻とは? 時間とは? 1組のみなさん、きちんと理解できましたか?

校舎めぐり(1年 4月22日)

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 3時間目、担任の先生といっしょに、本校校舎をまわりました。

 校長室や職員室、保健室、図書室、エレベーター、理科室等を見て回りました。どこにどんな教室があるのか、少しはイメージできたかな?

 5月には、子どもだけで校舎をまわる「学校たんけん」も予定されているそうです。

準備(4月19日)

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 放課後、教職員で、22日(月)からの「新体力テスト」の準備を行いました。運動場は、ソフトボール投げと50m走のライン引き、講堂は、上体起こしや反復横跳び、立ち幅跳び等の場づくりです。

 1年生は、初めての新体力テストです。うまくできるかな? 2〜6年生は、去年からどれくらい記録が伸びているか、楽しみですね。

 新体力テスト期間中(4/22〜26)は、休み時間の外遊びができなくなります。児童のみなさん、教室で静かに過ごしてくださいね。

学力調査デー(5,6年 4月18,19日)

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 5年生と6年生が学力調査に取り組みました。5年生は19日(金)に大阪府独自の学力調査「すくすくウォッチ」を受検。6年生は18日(木)に「全国学力・学習状況調査」を受検し、19日(金)に「すくすくウォッチ」を受検しました。

 5年生は、国語・算数・理科・わくわく問題(教科横断型の問題)・児童アンケートに取り組み、6年生は、「全国学力・学習状況調査」で国語と算数を、「すくすくウォッチ」で理科・わくわく問題・児童アンケートに取り組みました。
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