学習園で育てているミニトマトがかわいらしい黄色い花をつけ、よく見るとミニトマトの赤ちゃんがいくつかできていました。まだまだ小さくて数も少ないので、注意深く探さないと見つけられません。２年生の子どもたちが一人一人それぞれ育てている植木鉢をのぞいてみたら、ほとんどの子の植木鉢がまだでした。これからどんどんミニトマトの赤ちゃんができてくると思います。２年生の子どもたちはミニトマトのことをいつも気にしているので、きっと驚きと喜びの笑顔を見せてくれることと思います。楽しみです。

朝の時間に運動場で児童集会を行いました。朝の太陽の光が降り注ぎ、一週間の始まりとしてとても気持ちがいいです。少し暑さもありますが、さわやかな朝を感じることができました。集会委員会の子どもたちが計画した遊びをみんなでしました。今日は［じゃんけん股開きゲーム］です。ペアになってじゃんけんをして、負けたら少しずつ脚を開いていき、倒れたら負けというゲームです。キッズ班の中で違う学年のお友だちとペアになります。低学年の子たちは年上のお兄さんお姉さんと一緒に遊ぶことができてうれしそうでした。今週も楽しく元気に過ごしましょう。

校区めぐりの目的の一つとして、［安全を守るためのもの］や［危険と思われる場所］なども探しながら歩きました。例えば、道路標識やカーブミラー、［止まれ］や［横断歩道］などの道路上に示された白い文字や線、こども100当番の家、信号のない交差点や車が多く走っている道路、人通りの少ない道などです。子どもたちが危険な目にあわないようにしてほしいというねらいもあります。子どもたちは道路標識の意味をたずねたり、横断歩道のない場所ではどうやって渡ればいいのか考えたりすることもできました。今日、校区めぐりをして気になったことやさらに調べたいことなどをまとめて、２学期にもう一度、校区めぐりをするそうです。自分たちの住んでいる町のことをたくさん知って、もっともっと好きになっていってほしいと思います。

午前中に、２年生の子どもたちが生活科の学習で［校区めぐり］に行ってきました。普段よく遊ぶ公園や買い物をしたことがあるお店の前を通ったときには、『私いつもこの公園で遊んでるで』『ここに買い物に来たことあるよ』と口々に教えてくれました。でもやっぱり、『ここ僕の家やで』『あの家おばあちゃんの家やで』『○○くんの家やん』『△△ちゃんの家やん』というのが一番多かったです。普段からよく知っている町並みですが、２年生なので自分の家の近所のことはよく知っていましたが、少し離れるとわからない子も結構いました。でもそれを自然とお互いに、知っている子が知らない子に対して教えてあげている様子も見られました。少し暑かったですが、水筒のお茶を飲みながら楽しく歩くことができました。

今日の給食のメニューは、豚ひき肉とニラのそぼろ丼、じゃがいものみそ汁、三度豆のごま和え、牛乳でした。豚ひき肉とニラのそぼろ丼は麻婆豆腐の豆腐がないバージョンみたいな感じで、ニラの香りとともに味もしっかりとついているので、ごはんと一緒に食べるととてもおいしかったです。じゃがいものみそ汁はじゃがいもが入っているのでボリューム感がありました。三度豆のごま和えはねりごまの風味が効いていて、旬の三度豆のさやが厚かったです。