1・3・5年生は交通安全教室で歩き方を学習しました。普段何げなく歩いている道でも、たくさんのルールがあることを知ることができました。これからも事故なく安全に気をつけて生活していきましょう。

だれにとっても確かなことを「事実」
感想、意見など人によってちがうことがあるのが「考え」
事実と考えを理解して、使い分けられる学習をしました。

Q.高殿小学校について、事実だけで説明してみましょう。

◯高殿小学校の中庭には池があり、そこには鯉がいる。
◯高殿小学校の子どもは600人以上いる。
◯高殿小学校の屋上には、２種類のプールがある。
◯高殿小学校には「セッパラﾑ」や「ワールドキッズ」など外国につながりのある子どもが集まる会がある。

「ヤドカリとイソギンチャク」で学んだことをもとに、生き物図かんを作ります。
読み手を意識した分かりやすい説明文を書くためには、どんなことに気をつけたらよいか、２つのリーフレットを読み比べて考えました。

◯はじめ、中、終わりに分かれた構成
◯問いと答えがある
◯確かな情報をもとに事実を伝えている
◯さし絵があると分かりやすい
◯筆者の伝えたいことを書かれている

説明文に必要なことにしっかりと気づけました。

テレビで、男子バレーボールの熱戦が報じられていましたが、高殿では笑顔のバレーボールが行われていました！

５時間目の講堂で、２組が体育「ソフトバレーボール」の授業をしていました。体育カードに、今日のめあてを書き、グループでボールを落とさずつながるようにパスのコツを見付けていました。どの子もにこやかに、楽しく取り組んでいました。

お米づくりに取り組みます。
今日は、田植えに向けて、田んぼづくりをしました。
みんなが田んぼに入って、足でふみふみ。
土を柔らかくして、代かきをしました。