６年生の算数では、『分数のわり算』の文章問題に取り組んでいました。
　6年生では、これまで学んできた単位量あたりの大きさや、帯分数を仮分数に直して、仮分数を逆数にしてかけることに見られるように、算数の集大成に入ってきています。
　子どもたちは一つ一つこれまでに学んだことを活かして解いていました。

　５年生の図工では、ティッシュボックスを製作しています。
　中には、ティッシュボックスそのものが甲子園球場を表現したものもあり、発想の豊かさ面白さを感じさせてくれました(^^)

　４年生の国語では、『生き物のリーフレットをつくろう』と、取り組んできましたが、完成が近づいてきました。
　取り上げた生き物を見てみると、パンダやトカゲ、レッサーパンダなど様々。
　興味のある生き物で、とても読んでみたくなるようなリーフレットが仕上がってきていました(^^)

　３年生の教室をのぞいてみると、タイヤを描き、フレームを描き、人間を描く。よく見てみると自転車を描いていました。
　聞いてみると『空飛ぶ自転車』を描いていくそうです。
　さあ、どのようになっていくのでしょうか(^^)

　２年生の図工では、輪っかを活かした冠を作ってきました。
　今日は互いの作品を鑑賞するために、自分の作品に込めた思いを作品カードに書いていました。