６月２４日（月）２時限目は、１・２年生のプール開きです。蒸し暑かったですが、水につかると冷たさを感じるようです。まずは、けがや事故がないように、先生の合図や指示に気をつけていました。そして、少しずつ少しずつ水慣れの運動をしていきました。

１年生は算数科の時間に、０のたしざんについて学習していました。２回ずつ玉入れして、１回目と２回目に入った数をたし算します。そうたさんは１回目３個入って、２回目は全く入りませんでした。２回目をどんな数で表せばいいのでしょうか。同じように、はるとさんは１回目全く入らず、２回目２個入りました、全く入らなかった時はどんな数で表せばいいのでしょうか。

２年１組では算数科の時間に、次のような問題に取り組んでいました。あといくつで１０００になるでしょうか。数の線を使って考えるとわかりやすいようです。
数の線の１めもりはいくつになるかに気をつけながら、慎重に数字を数えていました。

２年２組では国語科「こんな　ことを　して　いるよ」を学習しています。みんな、家でどんなことをしているのかを文章でわかりやすく書いて、友だちに伝えます。どのように文章を組み立てたら友だちに伝わるのかを考えます。まずは、「ことがら」「時間」「大切さ」の順に伝えたいことを並べて書いてみることから始まりそうです。

３年生は国語科「ワニのおじいさんのたから物」を学習しています。死んだと思っておにの子が落ち葉をかけていたワニが目を覚ましたところの場面を読み取っていました。時や場所を表す言葉や、「ワニがどれだけ寝ていたのか」を示す言葉に着目して読み取っていました。
これから、ワニのたから物を巡ってどんなお話が展開するのでしょうか。