６月３日（月）児童朝会が、代表委員児童のあいさつから始まりました。
学校長からは、６月１日（土）１０３回目の創立記念日にちなんだお話がありました。「鶴町小学校ができたころは、鶴町の人口が増え３年後すぐに南恩加島小学校が分校になった」「戦争時、空襲のため全校舎が焼け、一時的に北恩加島小学校へ移った」「木造校舎から鉄筋校舎への建て替えが進み、台風などの災害にも強かった」「１９７０年鶴浜小学校が分校になったが、２０１５年再統合した」ことについて話がありました。
看護当番の先生からは、６月の生活目標「安全に気をつけて遊ぼう」について話がありました。梅雨に入ると室内で遊ぶことが多くなります。遊び方を考えてほしいと思います。

１年生は生活科の時間に、あさがおの観察をしていました。かんさつカードに絵や文で気の付いたことをかき表していました。水やりなど世話をしているので、本葉も出て大きく育っています。子どもたちは、葉っぱの形や手触りなどを素敵な感性で表していました。

２年１組では国語科「名前を　見て　ちょうだい」の場面分けを考えていました。場面分けには３つのポイントがあるようです。「時」「場所」「人物」に変化がある時は、場面が変わっていることが少なくないようです。キーになる言葉を頼りに考えていました。

２年２組では算数科の時間に次のような問題に取り組んでいました。□に当てはまるのはｍｍでしょうか。ｃｍでしょうか。１５ｍｍは1ｃｍ５ｍｍで、字を書くには短すぎるようです。１５ｃｍ、ボールペンほどの長さの感覚、実感できたでしょうか。

３年生は社会科で地図の約束について学習してきました。これまで、方角や地図記号を覚え、土地の使われ方は色分けして表されていることを学びました。
今回は、宝の地図を見ながら宝探しをします。「お寺のある交差点を西に進もう」などの指示を正確に読み取って、宝を見つけることができたでしょうか。