３年生の理科の学習の様子です。
学校にいた生き物を確認した後、見つけた生き物はどんな様子だったのかを発表し、全体で共有している場面です。
みなさん、どんな生き物を見つけることができたのか、また教えてくださいね。

４年生の算数科の学習の様子です。「大きな数」の単元で「数のしくみを見つけよう」をめあてに学習を進めています。どんな数のしくみを見つけることができたのでしょうか？

今日の給食の主菜は、豚肉のしょうが焼きです

５年生の学習の様子です。

４年生と６年生の体育の学習の様子です。