2学期も残りわずか!「やる気・根気・元気」で頑張りましょう。
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図工の学習(4年生)

色づくりに取り組みました。

水彩の命は水です。
水をいかに上手に使って、色をつくり、彩色をしていくかです。

今日は水の量や絵の具の量を調整しながら、いろいろな色を作りました。
この学習が今後の水彩画に活きています。

作品づくりが楽しみです。
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スタディサプリ(2年生)

2年生が登録をしました。
やはり、名前を入力することが大きな壁でした・・・
でも、中にはすらすらとローマ字打ちができている子もいて、驚きました。

今日で2年生全員登録完了です。
今後はパソコンの持ち帰りも進め、家庭学習に活用したいです。
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家庭科の学習(5年生)

裁縫の学習に取り組んでいる5年生。
今日は本返し縫いを練習しました。

まだまだ、玉結びに戸惑う子もいる中、本返しぬいにチャレンジした子どもたち。

先生が大きな布と針と糸で、やり方を説明してくれたおかげで、針運びはかなり上手にできていたと思います。
前回やったなみぬいとの違いも確認し、本返し縫いがじょうぶに縫えていることにも気づきました。

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水泳の学習(6年生)

6年生のプール開きの様子です。

さすが最高学年。落ち着いた様子で学習に取り組んでいました。

早速、バタ足やクロールなどの泳法にもチャレンジしていました。
どんどん泳げるように練習をしてほしいです。
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水泳の学習(2年生)

今日はプール開きです。

2年生はうれしくて仕方ないという様子が伝わってきました。
シャワーは少し冷たかったかな?
歓声が上がっていました。
ルールーを守って、学習に取り組んでいました。

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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
7/8 第3回たてわり班長会(昼休み) 3・5年 着衣泳
7/11 児童集会(テレビ放送「高見まつり」店紹介) たてわり班活動       (「高見まつり」準備3限) 4・5・6年 クラブ活動なし(6限学級裁量)
7/12 たてわり班活動「高見まつり」(1〜3限) 6年 非行防止教室(5限) 6年 C−NET(6年なし・5年最終)

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