これまでに学習してきた「玉止め」「玉結び」「なみ縫い」などの技術を活用し、「小物づくり」に挑戦しています。
ペンケース、マスコット、小銭入れなどを工夫して作っていきます。
素敵な作品ができるといいですね。

非行防止教室がありました。
人形劇などで様々な具体例に触れるとともに、悪い誘惑に負けず、正しい気持ちを貫くことの大切さを学びました。

　今日は、初めてC-NET【市のネイティブ・イングリッシュ・ティーチャー】の先生と英語の学習をしました。「Hello! I am 〇〇.」と自分の名前を英語で自己紹介をしました。その後は、動物を英語でたくさん言う練習をしたり、英語の絵本を読んでもらったりして、とても楽しそうでした。最後に英語の歌をみんなで歌いました。C-NETの先生に、「また教えてに来てね！」とにこにこしながら言っている姿が大変印象的でした。

　学習園で４年生が育てている「ヘチマ」と「ヒョウタン」に実がなりました。
　とても立派な実に、子どもたちは大興奮でした。
「葉が私の手よりも大きいよ。」「ヘチマ、さわってみていい？」「ヒョウタンはつるつるな感触だね。」と、多くの感想をつぶやいていました。こちらが何も言わなくても、雑草をとるなどもしていました。
　これから「ツルレイシ」の実もできると思うので、楽しみです。

　７月に入り、夏休みが近づいてきましたね。長い夏休みだからこそ、普段やらないことにも挑戦しませんか？

　夏休みの宿題に、読書感想文が出る学年もあるでしょう。でも、なかなか読書感想文は書く機会が少なく、困ってしまう人もいるかもしれません。

　そこで、図書館に読書感想文の書き方の掲示物を作りました！
夏休みには１人２冊の本を借りることができますし、夏休みのはじめの３日間は図書館開放もしています。たくさんの人に図書館に来てもらい、すてきな読書体験ができるよう願っています。