算数
単元「長さ」
めあて：長さの計算のしかたを考えよう
子どもたちは、長さのたし算やひき算で、同じ単位の数同士を足したり引いたりして計算をしていました。

生活
２年生は、ミニトマトの苗を植えています。今日は、自分の苗を観察して葉の形や色、触った感じ、においなどをワークシートに書いていました。

グループであさがおの芽を観察して、ワークシートに書いていきました。
双葉の形や色をじっくりと観察しました。

校外学習でキッズプラザ大阪に行きました♪
グループで仲良く遊びながら楽しく学んでいました。

「人が入れるしゃぼん玉」では、不思議体験をしたり、「キッズマート」では、自分で品物を選んでレジ体験をしたりしました。

自分の目で見て、さわって新しい発見を楽しんでいました。

その他にも楽しいコーナーがたくさんあったので、お家でぜひ子どもたちに話を聞いてみてください！

６年生は調理実習で、野菜炒めを作りました。
具材は、玉ねぎ、にんじん、ピーマン、ハムでした。
子どもたちは、班で協力しながら、野菜を洗ったり切ったりしていました。切り方について、教科書で確認しながら慎重に切っていました。

炒めているときに、「いいにおい！」「おいしそう！」という声が聞こえてきました。

社会
工業のさかんな地域
めあて：大阪府では、どのような工業がおこなわれているか。
授業では、北部（淀川沿い）、西部（海沿いの埋め立て地）、中部（東大阪市、八尾市）、南部（泉大津市、和泉氏、泉佐野市）の４つのエリアについて学習しました。


学級活動
来週の校外学習（鶴見緑地）について、担任の先生より説明がありました。また、説明の後には子どもが質問をしていました。