５年生は今日、文の構成や書かれている内容を問う問題などのテストをしました。
　じっくり問題文と向き合っていました。さあ、出来栄えはどうだったでしょう(^^)

　４年生の図工では、花火と花火を見上げる人を描いています。
　花火が開く美しさや、きらびやかさを水彩画で表現します。
　とてもきめ細かく描かれていました。完成が楽しみです(^^)

　３年生の理科では、『風の強さと車の動くきょり』について学習していますが、今日は、次回実験することについて何を実験するのかを確かめていました。
　風の強さを変えると、ものの動くはたらきは、どのように変わるのか、想像しながらノートをとっていました。

　２年生の書写では、水筆を使って、２年生で習う漢字を書いていました。
　ちょっとしたゲームで選ばれた子が、前に出てきて、それらの漢字の書き順を確かめていました(^^)

　１年生の国語では『つばめ』というお話について学習していました。
　つばめは、いつ来るのでしょう？
　つばめは、何をするために来るのでしょう？
　つばめは、どのようにすを作るのでしょう？
　と、教科書に書かれていることから読み取っていました。