「新聞記事を読み比べよう」の学習の様子です。
二つの記事の内容を確かめ、書き手の意図について考えています。
思考ツールを使い、項目ごとに情報を抜き出しています。
中には、その情報から自分の考えを付け加えたり、矢印を繋ぐ子どもたちもいました。
友達と考えを共有するのもとても上手になりました。

６年生の社会科は歴史単元に入っています。

古墳が作らたころの世の中の様子？？？初めて知ることがいっぱいですね。じ〜っと教科書を読む６年生の集中力がすばらしかったです。

５年生は、算数で「合同な図形」について学習していました。どうやったら、合同な図形が描けるかな？？

コンパスや定規や分度器をつかって試行錯誤していました。すばらしい集中力です。

３年生は画用紙を切ったり、はったり、丸めたりして思い思いの部屋を作っていました。それぞれ工夫をこらしていて、完成が楽しみです。

今日は、集会の時間に「折り鶴集会」がありました。
縦割り班で集まって、高学年の児童が１・２年生に鶴の折り方を教え、みんなでたくさんの鶴を折ります。
　最初は、鶴を折るのが難しそうでしたが、お兄ちゃん・お姉ちゃんに教えてもらいながら頑張って完成させる１・２年生の笑顔が素敵でした。