「食べ物のもとをたどる」学習をしていました。
普段食べている食べ物の元をたどると何に行きつくのかを調べていました。

オムライスのお米は自分で糖分を作るけどにわとりはほかの食べ物を食べる。ではにわとりの食べている物は、自分で糖分を作るのかほかの食べ物を食べるのか・・・

といった具合に、元までたどっていきました。

歯科衛生士さんに来ていただき「歯・口の健康教室」を行いました。
しっかりはみがきをしないとかかってしまう口の中の病気の事などを詳しく教えていただきました。
歯科衛生士さんの「磨いていると磨けているは違うよ」という言葉が印象に残っています。
歯垢を残さないよう、丁寧なはみがきを心がけていきたいです。

巻き尺を使って、教室や廊下のいろいろな長さを測っていました。

グループで役割を決めて取り組んでいました。
「予想より長かったね」「もっと巻き尺をピンとはらないと正しい長さが測れないよ」などと声をかけ合って活動できていました。

鉄棒をしていました。
練習したい技や高さを自分で決めて、それぞれに違うめあてをもって学習を進めていました。
鉄棒が得意な人がコツを教える姿も見られました。
今日初めて逆上がりができた人も何人かいました。
うれしさと達成感でとてもいい表情でした。

平野図書館から読み聞かせボランティアの方々にきていただきました。

６年生に対して何冊かの本を読み聞かせしてくださいました。
面白いお話。感動的なお話。言葉が面白いお話。たくさんのジャンルの本に出合わせていただきました。