算数の時間に「わり算」の学習をしている3年生。

先週、子どもたちが“先生”役になって、わり算の文章問題をつくってみました。

子どもたちならではのユニークな？文章問題もあり、つくった文章問題は廊下に掲示されています。

自分で問題を考えるという活動の中に、しっかりと“学び”の時間が盛り込まれ、子どもたちにとっては楽しく「わり算」が学べる学習活動となりました。

2年生が音楽の時間に、鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいました。

集中をして気持ちを込めると、いい音が出ますね！

「校歌」の練習もしましたが、大きな声を出してしっかりと歌うことができていました！

5年生は理科の時間に「植物の発芽と成長」の学習をしています。

植物はどのような条件が揃えば発芽し、成長するのか、実際に種をまいて調べていきます。

6年生は理科の時間、実験に取り組むことが多くなっています。

今日は、ものを燃やした後に発生する気体について、調べてみました。

今日の給食の献立は、

ごはん
牛乳
鶏肉とじゃがいもの煮物
厚揚げのしょうゆだれかけ
紅鮭そぼろ

です。

今日は「鶏肉とじゃがいもの煮物」「厚揚げのしょうゆだれかけ」「紅鮭そぼろ」と、和風の献立の日となりました。ご飯にぴったりなおかずが揃い、子どもたちの食も進んだようでした！