５年生の教室をのぞいてみると、林間のバスの座席決めをしていました。
　活動班でバスの座席を決めるのですが、希望が重なった場合は班長どうしのじゃんけんで決まります。
　さあ、どのように着落ち着いたのでしょうか(^^)

　4年生の教室をのぞいてみると、学習者用端末を開けていました。
　SKYMENU Proという協働学習ツールをこれから使うために、どのようなことできるか、色々試していました。

　３年生の図書の時間をのぞいてみました。
　・氷河のサバイバル
　・もっと日本が好きになる 都道府県312
　・まんが人物伝 エジソン
　・江戸時代へタイムワープ
　・ルールってほんとうにひつよう？
　　　　　　　　　　などなど
　子どもたちは自主的に図書室の運営をしています。
　読んでいる本を見ると、子どもたちの興味や関心を知ることに繋がりますね(^^)

　２年生の国語では、来週学習するところを読んでいました。
　１文ずつ交代しながら教科書を読んでいました。

　１年生の国語では『どうやって みをまもるのかな』というお話について学習を進めています。
　今日はどうやって身を守るのか、その問いに対する答えの部分を教科書から見つけます。
　子どもたちは、こうではないかなと思ったところに線を引いていました(^^)