自分たちで考えた「朝食メニュー」を班ごとに発表します。

どんなところに気をつけてこのメニューを考えたのかを発表し、審査員(？)のみなさんのご意見をいただきます…。

6年生は、物語文「風切るつばさ」の登場人物の心情を考える学習をしていました。
人物どうしの関係をとらえ、心情を想像してノートに書いたことを、友だちどうしで交流します。一人一人が、しっかりと自分の考えをもつことができていました。

3年生は、絵の具のにじみで表現する絵に挑戦していました。白いパスで描いた形を生かし、絵の具をにじませた世界を描いていきました。
絵の具を混ぜて、きれいな色を作り、にじみの表現を楽しんでいました。

3年生保健の時間に、「けんこうな生活」について学習をしました。

心も体も健康な生活をしていくためには、様々なことに気をつけて生活を送る必要があります。

食事や睡眠などはその代表的なものですが、どのような食事や睡眠をとっていけばよいのでしょうか。みんなで考えていきます。

3年生は算数の時間に「あまりのあるわり算」の学習に入りました。

タブレット端末を活用しながら、学習をすすめています。