６年生の国語では、『論の進め方を工夫して書く』ことに取り組んでいました。
　テーマは、『自分や家族の身を守るために必要な防災の取り組み』です。
　提案書として書き、先生の添削を受けていました。

　５年生の理科では、めだかの誕生について学習しました。
　特に今日は、メダカのたまごの様子を観察しました。
　観察した後は、教科書にあるメダカの誕生について、ノートにまとめていました。

　４年生の社会科では、『ゴミをへらすための地域の取り組みを考えよう』と学習していました。
　子どもたちは、知っていることや教科書に載っていることを発表していました。

　３年生の音楽では、リコーダーの基本に取り組んでいます。
　リズムやタンギングに注意しながら吹いていました。
　足裏がピタッと着いているのもいいですね(^^)

　２年生の教室をのぞいてみると、『長さのはかりかた』の練習問題に取り組んでいました。
　答え合わせをした後は、30?さしで、教科書のタテの長さなどを測っていました。