5年生の社会は、「領土をめぐる問題」の学習です。日本の固有の領土である島々について、まわりの国々との問題を地図を見ながら調べました。

6年の家庭は、「生活時間をマネジメント」の単元です。自分の生活時間がどのようなのかをまず調べました。そのあと、毎日を有意義に過ごすために、グループや学級全体で話し合い、一日の自分の過ごし方についてふり返りました。　

今日は、朝会の時間帯に、児童会の認証式をしました。
運営委員や代表委員、前期の学級代表・委員会代表の紹介や任命です。全校児童が楽しくなるように学校の代表として活躍してほしいと期待しています。　

2024.4.24

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児童用電子書籍案内

　4月23日（火）、今日の給食は「鶏肉とじゃがいもの煮もの・あつあげのしょうゆだれかけ・紅ざけそぼろ・ごはん・牛乳」です。
　今日は、手作りのふりかけのような「紅ざけそぼろ」です。紅ざけフレーク、いりごま、調味料を炒りつけて、青のりを加えて仕上げています。ご飯がすすむ一品です。