★７月３日の献立★
肉じゃが、あつあげのみそだれかけ、オクラのおかかいため、ごはん、牛乳

　オクラは、エジプトでは古くから食べられていました。切り口が、星のような形をした緑色のものがよく出回っていますが、丸い形のものもあります。オクラは、実を食べる野菜です。花も大きくてきれいです。（栄養教諭）

来週の「高見まつり」に向けて、たてわり班活動を行いました。
「高見まつり」がはじめての１年生は、少し不安げな子もいましたが、6年生が優しく接することで、楽しく過ごしていました。

今日は、役割分担やゲームのルール作りなどを行っていました。試しにゲームをやってみる班もあって、盛り上がっていました。

子どもたちが中心になって進める活動になることを期待します。
楽しんでくださいね。

生活科の学習で、ザリガニの観察をします。

今日は校内の池でザリガニ釣りをしました。
エサは煮干し。
タコ糸にクリップをつけ、そのクリップで煮干しを挟みます。

さあ、結果は・・・
なんとドンドン、ザリガニが釣れました。

今日からしっかりと観察をしてほしいです。

冊子の中に、インターネットを使った事例が４つ出ています。

それぞれについて、正しい使い方かな？
どんな伝え方をすればよかっただろう？
自分の考えを書きました。

高見小学校でもSNSに関するトラブルによって、いやな気持になっている人がいます。
みんなが正しい使い方をすることはもちろん、何か困ったことがあれば、おうちの人や先生など近くの大人に相談をしてほしいです。

便利なツールをよりよく使える人であってほしいです。

職員室前に置いている小学生新聞。
今週は、新札についての記事がいくつも出ています。

子どもたちはどれくらいニュースを見て、情報を得ているのでしょう・・・
新札の肖像は誰かな？
どんなところが変わるのかな？
メリット、デメリットは何だろう？

低学年には少し難しいかもしれませんが、お札が新しくなるよっということくらいは知っていてほしいです。