わり算の問題をつくり、みんなで考えました。

学校ではたらく人にインタビューしたことを、みんなにつたえました。

３年生の社会科の学習で校区探検に出かけました。
駅のまわりの様子や校区内にある地図記号で表せる施設を中心に見学しました。
また、地域の地場産業である皮革のお店も見学しました。
子どもたちは「駅のまわりにはお店や人が多い」や「かわのお店がこんなに多いなんて初めて知った」という感想が出ました。

「人ぶつの声をおもいうかべて、音読しよう」３

「子すずめ」たちの声をおもいうかべて、音読することができました。

「人ぶつの声をおもいうかべて、音読しよう」２