授業の後半はプールを区切って、顔つけを練習したいグループと水に浮く練習をしたいグループに分かれます。
　顔つけを練習したいグループは水に顔をつけるのに慣れながら、プールの底に沈んだダイヤモンドひろいなどをゲームをします。
　水に浮く練習をしたいグループはビート板やスポンジでできた長い棒などの浮き具を使って、１分間水に浮き続ける練習をしました。体の力をぬくと水に浮くので、子ども達はプカプカ気持ち良さそうに漂っていました。

７月１０日（水）
　本格的な夏になり、連日３０度を超える季節になりました。朝から暑い日のはイヤですが、プールの授業が始まると子ども達はニッコニコです。
　１年生の子ども達も水で顔が濡れてもへっちゃらです。プールの底に手でタッチしたり、尻もちをついたり、と水に潜る楽しさを味わっています。

保護者様

　淀川区役所より以下の案内が届きましたので、お知らせいたします。

　今回、2020年度に文部科学省からの委託事業「科学技術イノベーションによる地域社会課題解決（DESIGN-i）」（統括プランナー：水野敬）により実施した体験型の企画「ヨドネル　リビングラボ」に参画していただいた京都大学が、子どもの生活リズムを整えるポイントを学ぶ、有意義な取り組みを計画され、本コンソーシアムが後援することになりましたので、ご案内します。
　実施場所が京都ではありますが、夏休みに子どもたちが自分の生活について考える大変よい機会ですので、親子で参加されることをおすすめします。どうぞよろしくお願いします。

○案内の資料を学校ホームページの右側、配布文書の欄の「お知らせ」に掲載しております。そちらもご覧ください。

今日は「ゴーヤチャンプルー、五目汁、あげ焼きじゃが、ごはん、牛乳」でした。ゴーヤチャンプルーは、にがうり（ゴーヤ）を使ったいためものでした。少し苦みのあるにがうりを使いましたが、ごはんによく合い、よく食べていました。それと具だくさんの汁ものとあげ焼きじゃがの組み合わせでした。

笹にみんなで作った短冊や飾りを飾り付けました。
みんなの短冊はどこにあるかな？
短冊に取り付けた紐の色を学年ごとに分けているので探してみてください。
１年生…赤、２年生…黄、３年生…緑
４年生…青、５年生…ピンク、六年生…白
みんなの願い、叶いますように！！

笹のご用意や飾りの作製、飾り付けにご協力いただきました、PTA実行委員のみなさん、はぐくみネット「よもよも」のみなさん、ありがとうございました！！