２年２組では図画工作科「花に　色を　ていねいに　ぬろう」に取り組んでいました。好きな花を選んで、花びらに好きな色を塗っていきます。一色しか使わないのですが、加える水の量を変えて、濃さが変わっていくように塗っていきます。最初は恐る恐る塗っていましたが、慣れてきたら大胆に水の量を変えて塗っていました。

３年生は算数科「あまりのあるわり算」を学習しています。２０個のビー玉を１袋に６個ずつ入れていき、何袋できるかを答えます。わり算の考え方を使うと、式は「２０÷６」になりそうです。でも、６に段では「六一が６、六二１２，六三１８、六四２４、あれ!」どうすればいいでしょうか。

４年１組では国語科「広告を読み比べよう」を学習しています。次の２つの広告を見て、それぞれの特徴をつかんでいきました。見出しや写真などを工夫することで、その広告がどんな人に対して訴えているのか、商品のどんなところをアピールしているのかが違ってくるようです。

４年２組では算数科「小数」の学習に入りました。次の絵のように、１リットルますを１０等分した目盛りで７つ分、また３つ分とその半分、これらをリットルで表す方法として、小数を使ってもいいのでしょうか。この単元では、小数のしくみについて考えていきます。

５年１組では国語科の時間に、新聞記事の構成と写真の役割について説明文を読み取っていました。新聞記事において、写真は読み手へ状況を伝えたり、内容を理解したりするために重要な役割を果たすようです。写真をより詳しく説明する「キャプション」の役割も知りました。今後の新聞づくりに役立ててほしいです。