６年生は、理科でものを燃やした時の様子を穴を上に開けた缶と下に開けた缶で燃え方の違いを観察しました。

５年生は、社会科の学習で、世界地図を見ながら地球儀でその国の位置を確かめました。

４年生は、図画工作科で「絵の具でゆめもよう」をテーマにして単色を組み合わせてデザインしました。

３年生は、理科の学習で学校の春見つけをしました。見つけたものをタブレット端末で写真を撮りました。

２年生は、クラスの友だちともっと仲良くなるためにサイン交換会をしました。また、算数科の学習では、２ケタのたし算の計算の仕方をブロックを使って考えました。